Kenali Bakat Sejak Dini, MTs Darul Falah Gelar Asesmen Diagnostik
Tulungagung – Dalam upaya memberikan layanan pendidikan yang sesuai dengan potensi setiap peserta didik, MTs Darul Falah menyelenggarakan Asesmen Psikologi dan Pemetaan Potensi Akademik bagi Murid Baru pada Senin (13/7/2026). Kegiatan yang berlangsung di lingkungan MTs Darul Falah ini diikuti oleh 182 murid kelas VII dan menjadi bagian dari langkah strategis madrasah dalam mengenali kemampuan serta bakat murid sejak awal tahun pelajaran.
Pelaksanaan asesmen dilakukan bekerja sama dengan Lembaga Psikologi Surya Citra Ganesha, sebuah lembaga profesional yang berpengalaman dalam bidang psikologi pendidikan. Melalui serangkaian instrumen asesmen, para murid dipetakan berdasarkan profil multiple intelligences (kecerdasan majemuk) serta kecenderungan bakat alamiah yang dimiliki.
Koordinator kegiatan, Zahrotun Nafi'ah, M.Pd., menjelaskan bahwa asesmen ini bertujuan untuk memperoleh gambaran objektif mengenai potensi akademik setiap murid. Menurutnya, hasil asesmen akan menjadi landasan penting bagi madrasah dalam merancang layanan pembelajaran yang lebih tepat sasaran.
"Melalui asesmen ini, madrasah dapat memetakan potensi kognitif spesifik setiap murid secara objektif, sehingga penempatan jalur peminatan akademik sejak awal kelas VII dapat dilakukan secara tepat dan akurat," jelas Zahrotun Nafi'ah.
Lebih lanjut, ia menerangkan bahwa hasil asesmen akan digunakan sebagai dasar penempatan murid ke dalam tiga jalur pembelajaran, yaitu Kelas Peminatan Sains Riset, Kelas Peminatan Agama, dan Kelas Reguler. Sistem ini diharapkan mampu mengakomodasi keragaman potensi peserta didik sekaligus memberikan ruang bagi mereka untuk berkembang secara optimal sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuan yang dimiliki.
Pemetaan potensi sejak awal masa belajar menjadi salah satu ikhtiar MTs Darul Falah dalam menghadirkan pendidikan yang lebih personal dan berorientasi pada pengembangan peserta didik. Dengan mengenali karakteristik serta kekuatan masing-masing murid sejak dini, madrasah dapat menyusun strategi pembelajaran yang lebih efektif sehingga setiap murid memperoleh kesempatan untuk meraih prestasi sesuai bidang keunggulannya.
Melalui kegiatan ini, MTs Darul Falah kembali menegaskan komitmennya untuk menghadirkan pendidikan yang berkualitas, adaptif, dan berpusat pada murid. Asesmen psikologi tidak hanya menjadi sarana pemetaan kemampuan akademik, tetapi juga menjadi pijakan awal dalam membangun ekosistem pembelajaran yang mampu mengoptimalkan potensi setiap murid menuju generasi yang unggul, berkarakter, dan berdaya saing.
